☘«Психоаналитические теории в помощь детскому психодраматерапевту»
Обучающий цикл с супервизией (продолжительность 2 учебных года).
Занятия длятся 3 часа раз в 2 недели (9.00 - 12.00 по московскому времени): теоретический блок + групповая супервизия. На данный момент в связи с эпидемиологической обстановкой занятия проходят онлайн. Старт новой группы в сентябре 2023 года
Стоимость 2500/встреча, оплачиваются все занятия (в том числе пропущенные)
Ведущая –
Могунова Лариса Анатольевна – психодраматерапевт, детский аналитический психолог, тренер Ассоциации психодрамы России, руководитель секции "Психодрама с детьми" психодраматической ассоциации.
Концепция проекта:
Психодраму с детьми, как ни странно, начали применять аналитики. Французы Fouquet и Monod съездили в Америку, посмотрели на работу Морено и стали изобретать детскую психодраму.
В текстах по детской психодраме очень много отсылов к аналитической психологии (концепция обмена ролями, интерпретации сцен и анализ групповой динамики, понимание невербальной коммуникации и символизма сцен).
Мой личный опыт обучения и практики в психоаналитической парадигме существенно изменил, углубил и обогатил мою работу как детского психодраматерапевта.
Я хочу рассказать детским психодраматерапевтам полезные именно для нас психоаналитические концепции и техники детского анализа, а также, способы их применения/адаптации/ассимиляции для психодраматической практики с детьми.
Супервизионная часть даст нам возможность анализировать кейсы с точки зрения пройденного материала.
В программу войдут темы:
Психоаналитический сеттинг , его значение и учет в работе.
Виды запросов и симптомов с точки зрения целей работы.
Теории объектных отношений. Теории возрастного развития Мелани Кляйн, Маргарет Малер.
Эго-психология.
Представление о психических защитах.
Невербальная коммуникация, игра и творчество как переходное пространство. Концепция Д.Винникота.
Понятие триангуляции. Эдипово развитие.
Концепция У.Биона о базовых допущениях. Работа с группой в базовом допущении
Виды и типы интерпретаций, их реализация в психодраматических техниках «дублирование» и «зеркало»
Перенос и контрперенос . Понимание и работа на практике.
Частные вопросы работы с различной симптоматикой.
В 2019 году случился дебют программы, и первая группа закончила обучение. Сейчас проходит обучение уже вторая группа психодраматерапевтов. По запросу участников, логике и темпу обучения и вдохновению я добавляю темы и расширяю имеющиеся - корректирую и конструирую содержание курса.
Супервизионная часть даст также поддержку практики участников.
Приглашаются детские психодраматерапевты и специалисты, использующие детскую психодраму в практике, желающие углубить и обогатить свои знания и навыки в аналитическом подходе для использования в своей терапевтической практике.
Количество мест ограничено - 7 участников.
Запись по телефону/WhatsApp +7903 7 888 66 0
